En este video podemos visualizar las grandes estructuras que componen las algas de la charca junto con la microfauna asociada. Estamos investigando más en detalle, aunque creemos que entre los organismos visualizados podemos identificar procariotas contemporaneos como las espiroquetas y algunas cianobacterias. Por otro lado, además de algunos hongos, se pueden identificar organismos eucariotas más complejos como son los protozoos. Quien pueda darme más luz en base al video, se lo agradeceré enormemente.
domingo, 23 de enero de 2011
sábado, 22 de enero de 2011
Preparados para recoger el Nóbel: ¿Por donde queda Suecia?
La mañana da para ver el extremo de la pata de una mosca, las células vegetales de una cebolla (en la fotografía se puede identificar incluso el núcleo de las mismas), las partículas que componen el moho de un limón, y la estrella de la mañana: una gota de agua de charca estancada, cuyas imágenes incorporamos en el video del siguiente post. Durante la visualización de las imágenes, las preguntas se agolpan en sus cabezas, algunas de ellas son difíciles de contestar, otras te hacen sonreír, otras te hacen pensar. Aprenden que son las células, que diferencias morfológicas hay entre las células animales y las vegetales, porqué hay que lavarse las manos antes de comer y sobre todo, la cantidad de vida que se esconde tras una minúscula gota de agua. Creemos que hemos aprovechado bien el tiempo que hemos aprendido mucho y que el Nobel lo tenemos en el bolsillo. La duda que nos corroe es ¿Quien nos va a pagar el viaje para recoger tan deseado y merecido premio?
Iniciando la investigación
Una vez preparadas la muestras procedemos a analizarlas en el microscopio óptico. En primer lugar adecuamos los aumentos al tamaño de la muestra desde 4X a 10X para llegar al 40X , identificando las zonas más prometedoras para la investigación dentro de la muestra. Posteriormente incorporamos la cámara conectada al ordenador para poder visualizar y comentar las imágenes con el equipo de investigadores. Procedemos a grabar en video aquellas secuencias que consideramos más interesantes. Los cuatro investigadores se muestran muy interesados y enormemente curiosos ante las imágenes. Gonzalo, en una pose famosa que nos recuerda a Einstein ante la pregunta de que opinaba de la guerra del Vietnam, realiza alguna pregunta hilarante. En este grupo estamos abiertos a todos los comentarios. No vetamos ninguna idea, posición, entendimiento, credo o religión.
Muestras recogidas
Procedemos a depositar la muestras en el recoge-muestras. En el deposito número 1: muestra de tronco de pino piñonero, en el depósito 2: muestra de agua estancada, en el depósito 3: trozos de trébol, en el depósito 4: muestra de brote de rama de pino. Cada una de las muestras deben quedar aisladas del resto en un recipiente habilitado para ello. Cualquier tipo de contaminación debe ser tenida en cuenta y actuar desechando la muestra y limpiando el habitáculo correspondiente. De camino al laboratorio (mi habitación de casa, hasta que consiga subvenciones) procedemos a recoger 2 nuevas muestras que son incorporadas en el catálogo , pero en recipientes habilitados para tales prácticas: muestra de liquen de árbol y muestra de moho de limón. Una vez en el laboratorio, se procede a preparar las muestras cortándolas con la cuchilla corta-muestras lo mas delgado que sea posible, poniendo la muestra sobre el porta-objetos y cubriéndolo con el cubre-objetos, un poco de pegamento para muestras si se quiere mantener.
La ciencia no está reñida con la diversión.
Si el descanso físico es importante, el psicológico es fundamental, sobre todo para el que, humildemente, les habla. Tras las tensiones provocadas por la toma de muestras, unos minutos de asueto y disfrute en grupo siempre son de agradecer. Si este descanso incluye actividad física mejor que mejor. Se dilatan los vasos sanguíneos y el líquido vital baña nuestro cerebro oxigenando y preparándolo por la complicada tarea que le espera.
Recogida de muestras
Recoger muestras es un proceso duro y tedioso no exento de riesgos físicos y, sobre todo, psicológicos. No todo vale. Debes obtener de la naturaleza pedazos de su misma esencia intentando que este acto de injerencia sacrifique el estado natural de las cosas lo mínimo posible, no desvirtúe las muestras y minimice la integridad física del "obtenedor", aunque este último elemento es el menos prioritario. Un buen científico siempre tiene que tener esto en cuenta. La complejidad en el acceso al escenario de obtención pone a prueba los meses de preparación tanto físico como psicológico de los diferentes integrantes del equipo. A pesar de los meses de entrenamiento, los conflictos no se hacen esperar. La adecuada asignación de roles y responsabilidades a los miembros hace que cada uno, perfectamente integrado en su papel, respete las fronteras de responsabilidad del otro, llegando a un entorno cooperativo de alto rendimiento. La obtención de muestras de hojas de diversos organismos vegetales que habitan en las inmediaciones de los pinos enanos no tiene la más mínima complicación, salvo el corte limpio del tallo. Luis, siempre dispuesto a ayudar a Gonzalo y este, no siempre tan dispuesto a recibir su ayuda, consiguen, finalmente la deseada pieza de estudio. La obtención de las muestras de aguas estancadas es tarea harto complicada. En primer lugar, las temperaturas nocturnas han convertido el pequeño lago en una peligrosa pista de patinaje. En segundo lugar, una infranqueable valla de madera convierte el idílico lugar en una zona inhóspita y prácticamente incomunicada. Tras muchas dificultades, saltamos la impenetrable barrera y conseguimos robar al lago unas gotas de su valioso tesoro, totalmente plagado de vida, como veremos en la investigación posterior. En las imágenes, podemos observar tanto al intrépido Luis como al temerario Jaime poniendo su vida en peligro por el maná biológico. Gonzalo y Paula también participaron a pesar de no haber podido inmortalizar su valerosa acción
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